Logopedia

Masz wątpliwości czy rozwój mowy Twojego dziecka przebiega prawidłowo? Masz wrażenie, że jego rówieśnicy mówią dużo więcej i poprawniej ?

Nie musi być to powód do niepokoju, ponieważ każde dziecko rozwija się w swoim tempie, lecz warto w takim wypadku skorzystać z diagnozy logopedycznej. To może być znak, że Twoje dziecko ma problemy w prawidłowym posługiwaniu się mową.

Wady wymowy bardzo często spowodowane są obniżonym lub zbyt dużym napięciem mięśniowym, nieprawidłowym oddychaniem, nieprawidłowym ułożeniem artykulatorów (warg, języka, policzków)- wtedy warto skorzystać z pomocy naszej poradni, ponieważ to wszystko jest do wyćwiczenia w gabinecie logopedycznym!

Odwiedź z dzieckiem naszą poradnię jeśli:

• w wieku dwóch lat mówi bardzo mało lub bardzo niewyraźnie („po swojemu”), nie łączy wyrazów w pierwsze proste zdania, nie wykonuje poleceń;
• w wieku trzech lat w mowie dziecka brak którejś samogłoski ustnej (a, o, e, u, i);
• w wieku czterech lat mówi dużo mniej niż rówieśnicy, nieprawidłowo wypowiada głoski “k” i “g”;
• w wieku pięciu lat  wysuwa język przy wymawianiu s, z, c, dz – z seplenienia dziecko nie wyrośnie, zamienia wiele głosek, nie wymawia prawidłowo i zamienia ze sobą s, z, c, dz, sz, ż, cz, dż, ś, ź, ć, dź;
• w wieku sześciu lat zamiast r wymawia l, bądź zamiast obu tych głosek wymawia j;
• zamienia “d” z “t” bądź “b” z “p” (u trzylatka jest to normalne natomiast nieprawidłowe u dziecka starszego);
• nie mówi płynnie, zacina się, jąka się, powtarza pierwszą lub ostatnią sylabę w wyrazach;
• nawykowo mówi przez nos;
• mówiło i nagle zamilkło;
• wydaje Ci się, że dziecko nie słyszy, mówi bardzo głośno, często krzyczy.

Należy mieć na uwadze, że dziecko z nieleczoną wadą wymowy może mieć w przyszłości problemy z czytaniem i pisaniem. Nasi specjaliści pozwalają wykryć jej przyczynę i dostosowują określony zakres ćwiczeń do stopnia i rodzaju problemu. Doskonale rozumieją potrzebę oddziaływania na psychikę w celu wytworzenia odpowiedniego stosunku do wady mowy i zapobiegania negatywnemu jej wpływowi na kontakty dziecka z rówieśnikami oraz najbliższym otoczeniem.